Semin. Teorico de Comun. Educativa

Autor:
Díaz Castañeda Rodolfo (2001). Enseñar Investigando: Un principio de didáctica para un nuevo rol docente.
Editorial: Lulu. Interpress.

Resumen:
Se dice que en los últimos años los docentes han intentado varios métodos que renueven la práctica educativa, centrándose únicamente en el alumno. Aquí se pretende ofrecer una manera constructivista del aprendizaje y de la misma manera, tomar en cuenta el contexto más apropiado en dónde se llevara a cabo la aplicación de esta metodología, enfocándose en el aula de trabajo.
Se pretende que la metodología que se utilice sea útil y aplicable en varios campos de trabajo y que tanto la teoría como la práctica tengan una excelente interacción, ya que dicha metodología debe ser renovadora, así como superar dualismos que en determinados casos se han considerado relevantes.
El docente deberá servir como mediador en el aula para que las actividades dentro de esta resulten significativas y estimule el potencial de desarrollo de cada uno de los alumnos y como apoyo utilizaran medios tecnológicos educativos apropiados para facilitar su labor, pero anteriormente el docente deberá recibir cursos e información de los usos adecuados de las nuevas tecnologías.

La meta del docente es enseñar investigando apoyándose de sus aptitudes para transmitirlas a sus alumnos y de esta manera llevar los conocimientos de generación en generación.