Semin. Teorico de Comun. Educativa

Tecnología Educativa: diseño y utilización de medios de la enseñanza
Cabero, julio (2001). Tecnología Educativa: diseño y utilización de medios en la enseñanza.
Editorial: Paidos

Resumen:

El rol de las tecnologías en la sociedad de la información, también se podría conocer como la sociedad en red, proviene de la revolución de las tecnologías de la información, la reestructuración del capitalismo y la desaparición del estatismo.
Los primeros pasos de la socialización se dieron en el terreno económico y financiero, los pasos posteriores se han desarrollado en el terreno de la comunicación y con una fuerte orientación hacia la cultura, de ahí empezaron a desarrollarse las denominaciones como Mcmundo y Mccultura.
La globalización como lo señalo Carnoy (1999, 147) es una nueva manera de pensar sobre el espacio y el tiempo económico y social. Por otra la utilización de las nuevas tecnologías en esta sociedad de la información no sea solo un asunto tecnológico; es básicamente un gran desafío político, cultural, económico y social.
La utilización de las nuevas tecnologías traerá consecuencias favorables a las organizaciones, ya que se desarrollara un conjunto de ocupaciones más eficaces y de esta manera las ocupaciones tradicionales se verán modificadas, potenciándose nuevas modalidades laborales, llamada teletrabajo.
Esta modalidad laboral del teletrabajo, permitirá la realización de los cursos laborales y los ahorros económicos que esto puede traer, la flexibilidad temporal-laboral para el trabajador y el evitar desplazamientos innecesarios, pero para que esto sea eficaz tendrá que haber una rápida disciplina para evitar el riesgo de que el teletrabajador llegue a convertirse en un esclavo de su equipo informático y para que la vida profesional no invada la privada, al desarrollarse en el mismo entorno.
Esta sociedad de la información se ha visto impulsada por diferentes medios, entre los que son fundamentalmente la informática, las telecomunicaciones y las redes de comunicación. En el futuro una de las actividades con más desarrollo será la venta en la red; estas más que ser redes de intercambio de información, son redes de interacción entre personas, La influencia que tendrán estas nuevas tecnologías de la información y comunicación serán, una repercusión significativa de la sociedad del futuro, proponiendo cambios que van desde las formas de acercarnos y generar el conocimiento, hasta el tipo de interacción que establecemos entre personas.Algo que me pareció muy importante es lo que dice Gates (1995), que la influencia de estas nuevas tecnologías van a tener diferentes repercusiones en la sociedad: como son un acceso de información ilimitada por parte de todos y en cualquier momento, una individualización de la enseñanza por parte de los docente, mediante la utilización de multimedia y programas de autor, alargar y divulgar en conocimiento y la investigación entre docentes y los investigadores, la posibilidad que los docentes van a tener de superar la metodología expositiva centrándose en la resolución de los problemas, una mayor participación-colaboración del medio escolar como una comunidad educativa envolvente, y un auto y hetero información de los profesores con una perspectiva de información permanente mediante una consulta de redes de formación y como consecuencia puede que las nuevas tecnologías más que unir a los pueblos lleguen a separarlos y que las diferencias que en la actualidad se están dando entre los países desarrollados y los que se encuentran en las vías de desarrollo, en vez de reducirse se afiancen y se hagan con el tiempo más amplias e insalvables